2023上半年凉山事业单位考试最低分数线是多少

　　四川事业单位招聘考试分为笔试和面试，凉山事业单位笔试成绩及资格复审及面试公告如下，进入面试的考生需在规定时间内携带相关材料前往指定地点进行资格审核并领取面试通知书，详细内容阅读下文，关于资格复审材料、要求、注意事项有疑问可咨询【客服答疑】。

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　　一、四川事业单位成绩查询入口

　　2023年四川省事业单位公开招聘各地市出成绩时间略有不同，为方便各位考生查看各地市资格复审及面试公告，四川华图事业单位考试网为大家整理四川事业单位招聘面试相关相关信息如下。

地市	公告	成绩/排名查询	资格复审
达州	查看	达州人事考试网	查看
泸州	查看	泸州人事考试网	查看
宜宾	查看	宜宾人事考试网	查看
省属	查看	四川人事考试网	查看
广元	查看	广元人事考试网	查看
南充	查看	南充人事考试网	查看
自贡	查看	自贡人事考试网	查看
阿坝	查看	四川人事考试基地	查看
凉山	查看	考生之家	查看
广安	查看	考生之家	查看
遂宁	查看	遂宁市人力资源和社会保障局	查看
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雅安	查看	考生之家	查看

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　　二、面试资格复审要求

　　1.资格复审。资格复审工作由各县(区)人力资源社会保障局或市级招聘单位主管部门负责。市级事业单位资格复审时间地点由我局统一确定并集中进行;县(区)事业单位资格复审时间地点由县(区)人力资源社会保障局确定。

　　各县(区)人力资源社会保障局或市级招聘单位主管部门在参加笔试的人员中，按照进入面试资格复审人数与岗位招聘名额3∶1的比例，根据考生笔试成绩(含加分)从高分到低分依次确定面试资格复审人员(最后一名如成绩相同，则一并进入面试)。进入面试资格复审程序的考生应按照资格复审公告要求携带《考生信息表》一份(须贴上本人照片)、有效身份证、报考资格条件要求的毕业证、学位证、从业资格证或专业技术资格证等证书原件及复印件和其他岗位要求的相关材料参加资格复审。考生如系2023届高校应届毕业生，须提供所在院校出具的学历、学位及所学专业的相关书面材料;考生如系机关、事业单位在职在编工作人员，须提供所在单位、主管部门及组织(人社)部门出具的同意报考证明。

　　经资格复审合格者，发给面试通知书，并按照省发改委、省财政厅川发改价格〔2017〕472号、川发改价格规〔2022〕539号文件规定缴纳面试考务费80元;资格复审不合格者，由负责资格复审单位取消其面试资格。在资格复审阶段出现的缺额，由负责资格复审的单位在参加笔试人员中按笔试成绩依次递补。递补工作只进行一次。因递补考生所留电话有误或不畅通所致无法通知递补参加资格复审的，视为自动放弃，责任自负。

　　资格复审工作结束后三个工作日内，我局将通过雅安人事考试网公布最终进入面试考生名单。

　　2.面试。面试工作由市、县(区)两级人力资源和社会保障局组织实施，即：报考县(区)事业单位的由县(区)人力资源社会保障局组织实施，报考其他市级事业单位的由市人力资源和社会保障局组织实施。面试方式应根据有关规定合理确定，面试满分为100分。面试资格复审合格者，凭本人有效居民身份证原件(或社会保障卡原件)和面试通知书参加面试。

　　三、考前练一练

【热点概况】

“校内减负、校外增负”伴随着教培行业的种种乱象，本质上是对利益的追逐，没有减轻孩子的压力，还让家长也深受其害。“双减“如今迫在眉睫，中办国办近日印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中各条各款都严格限制了学科类培训机构的经营资质、营业时间、资本化运作等等，旨在杜绝资本扰乱教育行业，让教育回归正轨，将孩子从校外学科类补习当中解放出来，减轻家长难以承受的教育支出负担。

【各方观点】

@人民日报：当下的校外培训市场，不同程度地存在应试、超标、超前培训等问题。“唯分数论”的教学方法、包装出来的名校师资……种种套路，让培训内容偏离了教育的目标。培训机构应当回归教育的专业性，将注意力从关注分数的“一时之得”，转移到学生的健康成长。

治教培机构易，治教育焦虑难。关于“双减“工作，党中央是“站在实现中华民族伟大复兴的战略高度”来决策部署，要求“从政治高度来认识和对待”。只有以政策利剑彻底斩断资本干扰、垄断教育行业之手，才能营造更加天朗气清的教育生态，为师生家长撑起一片蔚蓝的成长天空。

【深度解析】

原因：

”补课市场“的产生和兴起源于教学资源配置的不均衡，同时存在着某些学校的教师为了校外补课牟利，将本该讲的内容私藏的问题。培训机构抓住家长心理利用攀比和跟风加大营销，虚假宣传，贩卖焦虑。家长们担忧孩子无法得到高质量的教育，产生“剧场效应”，并且因为工作繁忙，接送孩子很难，没时间或者没能力去辅导孩子的作业。

危害：

1. 培训机构存在着诸多问题，例如价格欺诈、行业垄断、教师缺乏资历、只注重分数结果而非思考能力等，使孩子失去了快乐的童年，失去了自主发展和发育的最佳时间，造成了近视群体的年龄越来越小，心理问题愈加低龄化的问题。

2. 规模庞大的教培行业形成了国家教育体系外的另一个教育体系，破坏了现有的教育生态，不利于教育行业的健康正向发展。同时，“双减”背景下仍有很多机构披着素质教育的名义继续学科培训，阳奉阴违，对教育改革发展成果产生对冲效应，有损深化校外培训机构治理的工作大局。

对策：

1. 加大教育改革力度，建立健全长效机制，解决深层次的难题。区域内均衡配置教学资源、发展先进技术、引导校外教培机构参与教育公共服务的供给等减小教学差距，助力教育公平、以缓解家长的教育焦虑，断绝“补课市场”的需求。

2. 各级党委政府高位统筹，严格贯彻执行，各部门通力合作，进一步压实监管责任，明确广告经营者、发布者、代言人、发布平台等各方的责任。对出现的校外补习、包括可能出现的擦边球行为都进行坚决的全方位查处。

3 .教培机构加强行业自律，严格遵守教育“初心“要求，规范自身发展，增强义务教育阶段学科类培训教育的公益性和普惠性，同时，强化素质教育，避免超前表超标教育，满足差异化需求。

4. 学校全面贯彻落实党的教育方针，提高校内的教育质量，提高教师待遇，提高学校的课堂教学效率，让教师在课上应该做到上好每一节课。学校提供课后教学服务或者假期托管帮助学生个性化多元化科学化身心健康发展。同时，学生和家长也应该拥有平和的心态，保持理智，提高辨别力，对不良现象积极进行举报。

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（编辑：Libinu）