2022下半年凉山公开招录公务员考试资格复审怎么知道过没过

　　2022凉山公开招录公务员考试资格复审怎么知道过没过，2022下半年四川公务员考试笔试于11月27日举行，笔试成绩于12月26日公布，笔试排名于12月30日公布，考生可登录四川人事考试网查询本人成绩排名，面试于1月13-15日举行。更多信息请关注四川华图教育官网。

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　　一、凉山公务员成绩计算方式

　　1、不加试彝、藏语文的职位

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　2、加试彝语文的职位

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《彝语文》×15% +笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　3、加试藏语文的职位

　　笔试折合总成绩=《行政职业能力测验》成绩×22.5% +《申论》成绩×22.5% +《藏语文》×15%+笔试加分(笔试折合总成绩不进行四舍五入处理)

　　4、执法勤务类职位

　　笔试折合成绩(执法勤务类职位)=《行政职业能力测验》成绩×24%+《申论》成绩×18%+《专业科目》×18%+笔试加分(成绩均不进行四舍五入处理)

　　二、凉山公务员资格复审及面试

　　资格审查工作由市委组织部统一组织，各县区委组织部具体实施。根据考生的笔试成绩，按照招考职位录用名额的3倍，从高分到低分依次确定进入面试资格审查人员名单(笔试有缺考科目、违规违纪情况者不得进入资格审查)。最后一名笔试成绩相同的，可一并进入面试资格审查。

　　市委组织部将在凉山人事考试网发布面试资格审查公告，进入面试资格审查人员应携带《报名信息表》1份(贴上照片)、有效第二代居民身份证、毕业证、学位证(明确了学位要求的职位)、户籍证明(明确了招收范围的职位)和招录机关要求的其他证书、资料的原件及复印件，在规定时间内到指定的地点进行面试资格审查，未在规定时间内参加资格审查者视为自动放弃，取消面试资格。其中：

　　1.2023年高校应届毕业生出具本人学生证(无学生证或学生证上专业及学历层次等信息不全的，出具所在学校主管毕业生就业工作部门开具的院系、学历层次和专业等情况证明)。

　　2.国(境)外留学归来人员报考的，应出具教育部相关国(境)外学历学位认证书。考生可登陆中国留学网(http://www.cscse.edu.cn)，按有关要求和程序办理;

　　3.国家有其他特殊规定的，从其规定。

　　面试资格审查不合格或自动放弃出现的缺额，应在报考同一职位的考生中按笔试成绩从高分到低分依次递补。面试资格审查合格人数达不到录用名额3倍的职位，该职位符合条件的笔试人员全部进入面试。资格审查合格的人员，按川发改价格规〔2022〕539号文件规定缴纳面试考务费80元。

　　经面试资格审查合格的人员，凭本人身份证、面试通知书和有关证明材料参加面试，面试时间暂定为2023年1月13日至15日，具体事项由市委组织部在广元组工网另行通知。

　　三、凉山公务员面试备考热点

【热点概述】

当前， 随着时代的飞速发展，校园信息化建设的逐步深入 ， 智慧校园建设 深入到了学校生活中 。随着长沙市开福区清水塘江湾小学以智慧教育为核心，响应信息应用技术与学校管理、学科教学、学生学习的深度融合，创建智慧校园，向“未来学校”时代迈进。

【模拟题】

随着现在信息技术的飞速发展，为了更好地打造信息技术和校园教学管理的双重融合，部分中小学在大数据背景下创建了智慧校园 。 对此，你怎么看 ?

【测评要素】 综合分析能力

【评分参考要点】

1.随着现在信息技术的飞速发展，很多高科技技术逐渐走入人们的生活，扫地机器人、扫码支付、人脸识别、指纹打卡等等。人们在享受高科技给传统生活带来便利的同时，悄然发现信息技术也走进了教学课堂当中。如果在教学课堂当中也能引入信息技术，那么可以更好的推动校园课堂教学向着高、精、尖领域发展，很好地实现了校园教学的现代化和科技化。在大数据背景下部分中小学创建了智慧校园，我认为这是一件好事，也是开启了中小学智慧课堂的开端。

2.在中小学创建智慧校园，这是存在一定的意义和价值的。其一，渲染课堂气氛。中小学生正处在人生成长的关键阶段，使用AI高科技技术可以很好的推动课堂趣味性，调动孩子的积极性，渲染课堂气氛。比如说，可以通过平板让孩子们充分感受到上课的乐趣，穿插一些互动教学的小游戏，让孩子感受到寓教于乐的教学模式。其二，全方位提升教学质量。智慧校园的创造是运用一些高科技的技术手段在课堂教学当中的，如果运用很多高新设备到教学课堂中，无疑可以更好的让老师了解学生的具体情况，特别是针对学生疑惑的问题，老师可以给出更精准更专业化的指导，大大提升了教学质量。其三，加强了师生之间的沟通。智慧课堂的运用是课堂教学模式的一大创新，也可以大大丰富了老师的多元化教学内容，增进老师彼此之间的教学研讨，让老师更好的发现学生的优势和劣势，有助于加强和学生的沟通。其四，促进了家校结合。校园引入了智慧课堂的教学模式，也可以方便家长及时了解孩子的学习和思想动态，可以增进家长对孩子课堂学习的了解，家长即使在家里，也能了解到孩子的课堂表现，增进和学校老师的进一步沟通，以便更好地给自己孩子进行合理化的辅导。其五，激发孩子的创造想象能力，掀开了人工智能的新篇章。在课堂教学当中，老师可以讲授一些3D打印、人工智能技术等一些先进课程，激发孩子的创造思维，锻炼孩子的自主学习的能力，让孩子从被动学习的感觉转变成自愿学习的主人翁的感觉，树立了自主学习的学习理念。

3.面对中小学创建智慧校园这一情况，我们要应该加大完善政策，让智慧校园更好的完成转型。第一，完善智慧教学的硬件设施建设。 要想创造智慧校园，并非是儿戏，也并非是随学随用。智慧校园是需要花时间和精力去创造和培养的，尤其是需要引入一些电子设备，比如：平板教学、3D打印、3D模型、机器人编程等课程，都需要老师精通电子技术，这样才能更好的讲授人工智能课程。因此，应该对开设智慧校园的学校老师不定期进行考核和培训，全方面的提升老师整体师资授课水平，以便更好的推进智慧校园建设 。第二，理性推进智慧教学的创新管理模式。在中小学推进智慧教学的过程中，也要做好学生的调查研究，要有针对性的针对学生的需求和年龄层特点，有步骤的稳步推进，切不可盲目和广撒网式教学。在推进智慧教学的同时，也要按照教育部的改革大纲合理的安排传统教学和智慧教学，也不能本末倒置，影响到了学生的正常学科的授课教学。第三，加大推进教育智能化改革的力度。在互联网 +教育的当代，我们更加应该善于利用大数据技术，将信息技术融入到理论教学模式当中，实现大数据背景下信息技术教学的现代化发展模式，打造更完善的智慧教学。

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（编辑：Libinu）