2022下半年四川省考于9月报名，10月下旬笔试，不少考生已经投入了紧张的复习阶段了，预约【四川省考报名提醒】，不怕错过四川公务员报名消息，四川华图为大家的考“公”之路保驾护航。
-四川公务员招录信息汇总-
一、时政资料
| -时政节选（1月-6月）- | -时政节选（7月-12月）- |
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二、四川公务员考试内容
四川省考笔试内容为《行政能力测试》和《申论》，《行政能力测试》包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分，《申论》一般为一篇或几篇材料，根据材料答题。
(一)行政职业能力测验
行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有：数字推理、数学运算等。
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
| -历年考题及解析- | -行测+申论预测卷- |
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(二)申论
主要考察考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观。
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三、四川公务员考试必备
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四、历年试题
大家的备考进程如何了呢?四川华图为各位考生准备了一些行测练习题，一起来看看吧!
A.45213
B.45132
C.51423
D.54132
A.君子坦荡荡，小人长戚戚
B.有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着
C. 山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵
D.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也
下列语句中，语序与其它三句不同的是（ ）。
A.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂
B.小草偷偷从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的
C.起来，不愿做奴隶的人们！
D.他们应该有新的生活，为我们生活所未经历过的
如果把不同的异文化仅看成是认识的对象、认识的客体，就意味着主体对客体可以任意地处置，异文化作为客体也就成了被研究、被注视、被处置、被奴役的了， ，殖民主义时期殖民者对土著文化采用的便是这种态度。
填入划横线部分最恰当的一句是（ ）。
A.这里就会出现不平等
B.这在当今社会已成为一种常见的现象
C.同时无法赢得对方的尊重
D.这样跨文化交际就难以进行
下列各句中，表达最为得体的一句是（ ）。
A.我们的新产品得到了消费者的充分肯定，由此可见这次尝试是成功的
B.承蒙新老客户的支持和爱戴，产品的销量逐年增加
C.为了促进销售，购买本公司产品的消费者人人有赏
D.下午，我将莅临贵单位考察合作事宜
1.答案:
解析: 此题是考查语句不同表达方式中，句子语气的轻重不同。重点考查：否定句、双重否定句、反问句、一般陈述句等。其中双重否定句是相对于单纯否定句而言的，它用否定加否定的形式，表达肯定的语意。一般来说，双重否定句的作用是加强语气。反问的作用是加强语气把本来已确定的思想表现得更加鲜明。因此这组句子中语气最重的是2句，所以2句应排在最后。排除A和C。4句和5句相比，4句含有两个否定词，语气稍重。因此D项正确。
2.答案:
解析: C选项未运用对比，故答案选择C。
3.答案:
解析:
据提问可知该题为语句多元考查题。
A、B、D选项的语序均为主语在前，谓语在后；只有C选项的语序为谓语在前，主语在后。
故正确答案为C。
4.答案:
解析:
本题考查语句的衔接。
对应前面“被研究、被注视、被处置、被奴役”，这显然是一种不平等，A表述与之对应。故正确答案为A。
后面说到“殖民主义时期殖民者”，显然不是当今社会，排除B；C与前面表述重复，排除；D属于无中生有，不是文段要表达的意思，排除。
5.答案:
解析:
此题考查病句辨析。B项中“爱戴”用词不当，“爱戴”指敬爱并拥护，一般用于指人，不能是产品，应改为“厚爱”。C项中，“人人有赏”用词不当，地位高的人给地位低的人称为“赏”或“赏赐”，这里明显不存在地位高低的等级区别，应改为“人人有奖”。D项中，“莅临”是下级对上级光临时使用的敬语，不能用于自己。故正确答案为A。
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