四川省下半年公务员招考岗位以公安系统、法院、检察院、司法系统、监狱系统、戒毒系统为主,部分地市有普通岗位招聘,但招聘人数远不如上半年省考,四川省2023年下半年省考预计于10月报名,11月笔试。
四川公务员报考职位筛选(全)
一、历年公务员考试公告及岗位表汇总
年份 | 公告发布 | 公告 | 职位表 | 大纲 | 招考人数 | 报名时间 | 考试时间 | 成绩查询 | 面试时间 |
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2023下 | 10月 | 查看 | 查看 | 查看 | 查看 | 查看 | 11月 | 查看 | 查看 |
2023上 | 1月3日 | 查看 | 查看 | 查看 | 7089 | 1月4-10日 | 2月25日 | 2023年3月27日 | 4月20-23日 |
2022下 | 10月25日 | 查看 | 查看 | 查看 | 4624 | 10月26-11月1日 | 11月26-27日 | 2022年12月下旬 | 1月13-15日 |
2022上 | 2月23日 | 查看 | 查看 | 查看 | 8675人 | 2月24日-3月2日8:00 | 3月26日 | 4月29日 | 5月20日至22日 |
2021下 | 10月12日 | 查看 | 查看 | 查看 | 2335 | 10月14-20 | 12月18日-19日 | 1月18日 | 2月18-20 |
2021上 | 2月22日 | 查看 | 查看 | 查看 | 7145人 | 2月24日-3月2日 | 3月27日 | 4月29日 | 5月21日-23日 |
2020下 | 10月28日 | 查看 | 查看 | 查看 | 1074人 | 10月30-11月5日 | 12月6日 | 1月8日 | 1月30-31日 |
2020上 | 6月8日 | 查看 | 查看 | 查看 | 8099人 | 6月11-17日 | 7月25日 | 8月26日 | 9月17-20日 |
二、四川公务员考试流程
报名条件:2023年高校应届毕业生和符合职位要求的社会在职、非在职人员,年龄在18-35周岁
报名流程:网上报名-资格初审-报名缴费-职位调整-准考证打印-笔试-笔试加分-成绩查询-面试
笔试科目:《行政职业能力测验》和《申论》,每科卷面满分100分
笔试成绩:《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%+笔试加分
考试总成绩:按满分100分计算,笔试占60%、面试占40%
三、四川公务员考试内容
笔试分为行政职业能力测验和申论两科,主要测查从事公务员工作应当具备的基本能力和基本素质,特别是用新时代中国特色社会主义思想指导分析和解决问题的能力。
公共科目笔试全部采用闭卷考试的方式。其中,行政职业能力测验为客观性试题,考试时限120分钟,满分100分。申论为主观性试题,考试时限180分钟,满分100分。
行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
四、四川公务员笔试练习题
在言语理解与表达科目的学习过程中,我们讲过很多成语,让大家注意一些成语的搭配对象,比如有些成语只能形容人,有些则更为广泛。然而在我们做题的过程中我们发现,有一些正确选项的成语使用,也并非完完全全和词典上的解释一模一样,那到底是不是误用呢?其实很多时候都是“活用”而非“误用”,到底是怎么回事呢,我们今天就来探究一下。
我们经常见到这样一个成语:良莠不齐。而我们经常在词典上看到这样的解释:指好人坏人混杂在一起,侧重于品质。基于这样的解释,我们往往认为这个成语只能形容人,而我们在不少主流网站也会看到一些让我们一头雾水的用法,在人民网的一些文章中就有以下几种情况:
《人民日报》2019年10月23日文章《坚持守正创新推动融合发展》写道:
同时,网络空间也出现了信息真假难分、思潮正误并存、文化良莠不齐的现象,对媒体的传播力、引导力、影响力、公信力造成冲击。
《人民日报》2018年1月24日文章《积极解决金融发展不平衡不充分问题》写道:
但目前我国金融市场能够提供的金融产品和服务种类偏少、结构不合理、质量良莠不齐,还不能满足人民对多元化、高质量金融产品和服务的需求。
可见,在以上两个文段中“良莠不齐”都没有形容“人”,难道官媒会犯这么低级的错误么?当然不是,我们要了解成语的本义来源——莠,是一种田间常见杂草,俗名狗尾草。狗尾草的叶子跟禾苗相似,常常混在一起生长,令人难以辨认,也就难以清除。故而《孟子》有云:“恶莠,恐其乱苗也。”(意思是,讨厌狗尾草,怕它扰乱禾苗的生长)“莠”后来生出比喻义,比喻坏、恶。如“莠民”意为坏人,“莠言”意为恶言,由此我们习惯认为“莠”总是和人的行为有关。其实,良莠不齐,照字面解,是指好的(“良”的本义)和坏的(“莠”的比喻义)混杂参错。
好的和坏的,既可以指人,也可以指物、指事。形容水平、成绩,这叫活用,而不是误用。
所以我们在做题的过程中,要以成语的本义为基础,同时也要留意在实际使用过程中形成的使用习惯,这样才能把逻辑填空做对,毕竟原作者的用词也有很强的主观性,我们不能过分“钻牛角尖”,要了解成语的活用,避免一刀切的错误。
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