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四川教师公招面试结构化精选题
第一模块 人际沟通类
1. 有家长到学校找到了校长投诉你,认为你教的不好,你怎么办?
【参考答案】
首先,发生这样的事情,我要保持冷静,不能因此影响了教学工作的正常开展;其次,既然有家长投诉,一定是我的工作出现了问题,我会分析原因,可能是教学上的问题、管理工作上的问题或者沟通上不够及时。
再次,我会主动去和家长进行沟通,承认自己工作上的失误,并向家长询问是哪里出现了失误,如果确实是我的原因,我会承认错误并致歉,如果不是我的原因,我也会耐心地解释说明情况,请求理解。另外我也会找校长道歉,并说明真实情况,保证不会再次发生类似事情。
事后,我会深刻地反省自己,一方面踏踏实实做好专业教学和班级管理工作,另一方及时和领导、学生家长进行沟通,保持信息的及时更新。
2. 学生李某比较调皮,经常惹是生非,对他的教育,家长也不大配合,作为班主任,你准备怎么办 ?
【参考答案】
作为班主任,我首先要保持一个良好的心态来看待这件事情,学生调皮是件很常见的事情,家长不大配合有可能是因为家长忙于工作没有时间来处理这些事情。
其次,我要主动的和学生及家长进行沟通。了解学生的一些兴趣爱好,在课堂上多进行提问,多给予他表现的机会,让他担任一些班里的学生工作来激发他参与活动的热情和避免他惹是生非。跟家长要如实地反映学生在校的表现,并跟家长共同分析原因,商量对策,除此之外,还要多多表扬学生好的方面,激发家长对孩子关注的热情。
我相信通过我的努力,家长一定也会主动地参与到对孩子的教育中,学生一定会变得越来越好的。
3. 一个习惯很不好的学生偷了同学 300 元钱,偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架,说是学校没有教育好她的孩子,你应怎么处理 ?
【参考答案】
在班级管理工作中,遇到这样的事情我会保持一个冷静的心态,千万不能和学生家长发生争执。
首先,我会将学生家长请到办公室中,给她沏杯茶,请他坐下来慢慢聊;其次,在听完学生家长的想法后,我会将孩子在学校的表现如实地反馈给家长,让家长心里有底,学校对于孩子的教育确实是有疏忽之处,但是家长也有不可推卸的责任,可能在平时生活中对孩子的关注不够,不了解孩子的需求。在家长对孩子的基本情况有了全面的了解后,我会和家长共同制定一些措施,如了解孩子在经济上的需求,及时地进行沟通并满足孩子的正常需求,按时参加家长会了解孩子的发展状况等等;再次,事后我会和学生进行单独沟通,了解他心里的真实想法,并告诉学生对待金钱的正确态度,使孩子树立一个正确的价值观和金钱观,并鼓励孩子要主动和家长、老师进行沟通。除此之外,在班级文化建设工作上,我要对集体价值观的培养重点关注,避免再次发生类似的事情。
4.你的一个很好的教学改革方案,不仅没得到校长的采纳,反而说你异想天开,你怎么办?
【参考答案】
在遇到这样的情况时,首先我要保持一个冷静的心态,不能因为校长的不采纳而失态,更不能因此丧失信心和热情。其次,我会冷静的分析校长不采纳的原因,有可能是因为我太年轻,教学经验不丰富,所以提出的教学改革方案没有基于教学实际情况,不具有操作性。再次,我会主动地去请教一些老教师,并结合自身的教学实际进行深刻的思考,对方案的不足之处进行改进,再次提交给校长,并以请教的态度请求校长给予批评和指正。
我相信经过我的不懈努力,总有一天我的方案会得到校长的认可并能够得以实施的。
5. 如何处理有矛盾的两个学生?
【参考答案】
在班集体中出现学生之间闹矛盾的现象是很常见的,对待这样的事情,我会从以下几个方面来着手处理:
首先,我会从第三方渠道,如班干部或其他同学处试探地询问一下这两名学生闹矛盾的原因,只有了解了真实情况和缘由才能够对症下药。其次,我会和这两名学生分别单独交谈,倾听他们对于两人之间矛盾的看法,并进行积极的开导,解除两人的心结。再次,我会在集体活动中安排这两人接触,如合作完成某项任务等,给予他们和好的机会。除此之外,我还要加强对于班级文化的建设,培养大家相亲相爱、互相帮助的文化氛围,避免出现个别的矛盾。
6. 如何处理迟到的学生?
【参考答案】
由于生活中的各种突发情况,迟到是很难免的事情,如果该名学生只是偶然的一次迟到,我不会小题大做,我会用眼神或手势暗示学生轻轻地走到位置上即可,同时不会中断我的授课,以免打断其他学生的思路。如果该名学生经常性的迟到,我依然会在不中断其他学生听课的情况下暗示其进班听课,但是在课下我会将其带到办公室,详细地询问他迟到的原因,并联系学生家长共同来完成对于学生作息时间的监督,帮助孩子按时到校上课。
7. 班上有一男生文化课很差,基本都不能及格,但他热爱体育运动,篮球打得很好,也会热心帮助同学。作为他的班主任老师,你会怎样教育培养他?
【参考答案】
现代素质教育的核心是为了每一位学生的全面发展。对于文化课较差的学生,教师尤其是班主任应该给予积极关注。作为他的班主任,我会具体从以下方面培养他:
第一,我将会树立正确的学生观,尊重他的人格,对他进行感情投资、与他交流,走进他的内心世界,在适当的时候帮助他补习功课。
第二,我将反思自己的教育教学方法,在今后的教学中根据学生的需求,做到因材施教,增强课堂的趣味性,使学生乐于学习。
第三,与各科任课老师积极主动地沟通关于该生的情况,以便各科教师尽可能地关注。当他感受到教师们的人文关怀,必将更加努力地学习。
第四,积极挖掘他身上的“闪光点”,帮助他们在学生心目中占有一席之地,为他们不断创造成功的机遇。尤其在体育活动比如篮球活动中让他发挥自己的爱好和专长,也积极赞扬他乐于助人等品质,以增强他们的自信心和爱心。
第五,我也会积极有效地与学生家长沟通,家校合作共同为学生的文化课成绩的进步而努力。
班主任工作的任务重大,作为班主任要踏踏实实做好专业教学和班主任管理工作,并本着一切为了学生的发展为理念,积极关注每一位学生,尤其是后进生的进步,促进他们的成长。
8. 班里有位同学经常不写家庭作业,你该怎么办?
【参考答案】
班级有个同学自制力不强, 不喜欢做家庭作业,是很正常的事情,我需要以平和的心态耐心指导同学。我会与这位同学进行详细的交流,了解这位同学不做家庭作业的原因,首先,如果是作业量过多,我会适当减少,保证大家劳逸结合。其次,我会反思自己布置的作业难度是否太大,向班级同学了解他们对作业难度的评价,从而为同学们设置合理难度的课程作业。最后,我也要重新审视自己的教学方式是否做到真的浅显易懂,争取让同学们都能明白课堂教授的知识,以便更好的完成家庭作业。我相信通过这种方式,这位同学的无法正常完成家庭作业的情况可以得到有效地解决。
9.小明在考试中抄袭了小李的试卷,并因此获得了“三好学生”称号,同学们公开表示不满,作为班主任,你怎么办?
【参考答案】
态度:作为班主任,针对我的班级中出现了考试作弊的情况,虽然我感到非常的遗憾,但是我会沉着冷静,稳定情绪对此事进行调查,确定小明作弊现象是否属实。
原因:
1. 如果属实可能因为:
A. 老师,家长给予小明的压力过大
B. 小明心理素质有待提高,思想素质有待提高
C. 考场纪律不够严明
2. 如果不属实,说明班级人机关系有待加强,学生之间缺乏信任。
对策:略
总结:通过这件事,我也会汲取教训,在今后的班级管理中做好学生的学习、思想、纪律等的指导工作,避免再出现考试作弊等事件的发生。
10. 领导让你和一个关系不好的老师来完成一个不太紧急的教学研究类工作,如果,他不配合,你怎么办?
【参考答案】
领导把这个事情交给我,我应该乐观的接受这项工作,积极完成任务,同时,我也要以此为契机和那位同事修复好关系。
1、因为这个同事对我有一定的意见,如果我直接跟他沟通存在苦难的话,我会找一个和这位同事关系比较好的老同事,这个老同事德高望重,平时比较关心他人,工作经验也比较丰富,我可以通过这个老同事了解那位老师对我有意见的真实原因。
2、如果是因为我平时跟他沟通的态度有问题,我会注意以后做人要低调,注意平时和同事多打招呼,即使工作取得了成绩,做人也要低调谦虚,不要太张扬。另外我要注意多和同事进行进行生活交流,譬如和他一起打羽毛球等,真诚推心置腹的和这位同事成为好朋友。
3、如果是我工作能力不足,造成同事对我有意见,那我会着重改进自己的工作能力,提高班级管理能力,学习相关的管理的技能,并增强和学生的沟通能力;注重自己的教学方法与时俱进,多采用启发式教学,能懂式教学,同时,借助现代多媒体进行展示,让学生在快乐的氛围中学习,从而真正的让学生养成独立思考的能力。
总之,我会对自身的原因进行反思,用行动向同事表明自己的态度,借助老同事的帮助下,我相信那位同事一定能够理解我,共同和我一起完成学校领导交办的任务。
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